La Cara del Conocimiento

Después de revisar varios conceptos y axiomas del conocimiento planteo mi propia definición: Patrimonio científico e intelectual y escudo de supervivencia de los pueblos que forman parte de un mundo en constante evolución.

En realidad el saber no basta. El conocimiento no tiene valor alguno y por eso debe ser compartido. Hay que ponerse en contacto con el mundo e involucrarnos en el proceso de desarrollo. Además el conocimiento estriba de la voluntad de aprender y enseñar y esto debe ser un proceso natural con el único afán de reproducirlo. Pero no me refiero de un conocimiento sensorial (de hombres y animales) sino más bien del conocimiento racional, intelectivo o intelectual en el que su único actor es la persona humana.

Compartir el Conocimiento

En términos concretos, la teoría del conocimiento o también llamada epistemología es la encarga de estudiar el conocimiento y su formas amplias de adquirirlo.

El conocimiento según su aplicabilidad puede ser teórico o práctico. Con el conocimiento teórico nos referimos al conocimiento científico que pueden abarcar todas las ciencias posibles. El conocimiento científico a su vez se ramifica como sigue: científico en sentido estricto (por las causas inmediatas), filosófico (por las causas segundas) y teológico (por las causas últimas pero con la ayuda de la revelación divina). En tanto que el conocimiento práctico se divide en arte y técnica, atendiendo a su belleza.

Se consideran las siguientes formas de conocimiento:

• Conocimiento a priori.- Independiente a cualquier experiencia.

• Conocimiento a posteriori.- Experiencia de los sentidos. Con rechazo sin contradicción.

• Conocimiento codificado.- Conocimiento almacenado sin pérdida de información.

• Conocimiento no codificado.- Conocimiento difícil de expresar o explicitar.

• Conocimiento público.- Creado y difundido por la sociedad y fácil de compartir.

• Conocimiento personal.- Conocimiento construido de forma individual en consecuencia base del conocimiento público.

• Conocimiento local.- Conocimiento cultura con localidad (área geográfica) espacial y ecológico.

• Conocimiento global.- Conocimiento formado por comunidades pertenecientes a lugares geográficos dispares.

• Conocimiento orientado.- Haciendo referencia a las relaciones causales entre conceptos.

• Conocimiento axiomático.- Conocimiento respecto a explicaciones de causas finales o a priori de sucesos.

• Conocimiento explícito.- Conocimiento que puede ser transmitido de un individuo a otro mediante algún medio de comunicación formal.

• Conocimiento tácito o implícito.- Conocimiento difícil de comunicar o de formalizar, normalmente arraigado en experiencias personales o modelos mentales.

• Conocimiento empírico.- Conocimiento asumido colectivamente sin aplicar procesos o métodos formales.

• Conocimiento científico.- Conocimiento a través de métodos. Por lo tanto se habla de un conocimiento cierto.

• Conocimiento cultural.- aplicabilidad de términos, nomenclaturas y procedimientos acordados internamente en la organización.

• Conocimiento de diccionario.- Conocimiento de elementos con base bibliográfica.

Algunos tipos de conocimiento:

Cotidiano.- El conocimiento común cotidiano, también conocido como empírico-espontáneo, se obtiene básicamente por la práctica que el hombre realiza diariamente, lo cual ha permitido a la humanidad acumular valiosas y variadas experiencias a lo largo de su historia.

Técnico.-La experiencia hizo el conocimiento técnico. Se origina, cuando de muchas nociones experimentadas se obtiene una respuesta universal circunscrita a objetivos semejantes.

Empírico.-También llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar, luego de innumerables tentativas. Es ametódico y asistemático. El conocimiento común o popular está basado fundamentalmente en la experiencia, puede ser verdadero, falso o probable. Científico.- Va más allá de lo empírico, por medio de él, trascendido el fenómeno, se conocen las causas y las leyes que lo rigen. Se caracterizan por saber explicar los motivos de su certeza.